|
Новости Центра
24 апреля 2018 года
|
Зачем нужно развивать мелкую моторику |
|
|
Мелкая моторика связана с двигательной, зрительной памятью, координацией. Чем больше нагрузка на пальчики, чем чаще ребёнок совершает мелкие, точные движения, тем раньше малыш научиться говорить. Регулярные упражнения улучшают мышление, раз-вивают наблюдательность, повышают внимание.
Разноцветные палочки
Смешайте крупу с разноцветными палочками и дети с удовольствием будут выполнять полезное упражнение для пальчиков. |
|
|
Воспитатель Наталья Рудольфовна |
26 марта 2018 года
|
Тема игрового сеанса
"Машины"
По дороге мчат машины,
По шоссе шуршат их шины.
Мы шуршим, шуршим, шуршим
И домой попасть спешим. |
|
|
Рисование "Дорожки для машин". Задание формирует интерес к рисованию, учит видеть границу листа. |
|
|
|
|
|
|
Обучающая игра "Красные и жёлтые кубики".
Учит понимать контрастные цвета.
Воспитатель Наталья Рудольфовна |
20 февраля 2018 года
|
Фокус "Пузыри в баночке". Если произнести волшебные слова, баночка наполнится мыльными пузырями. |
|
|
|
|
Подвижная игра "Большой медведь-маленький медведь". Способствует двигательной активности, развивает игровые навыки и произвольное внимание. |
|
|
|
|
|
Воспитатель Наталья Рудольфовна |
18 февраля 2018 года
|
Тема игрового сеанса "Горошинки для петушка"
А как Петя-петушок рано-рано поутру, нам споёт ку-ка-ре-ку ! |
|
|
|
|
Спортивная игра "Скатываем горошинки с горки"
Поднимает настроение детей и учит их выполнять действия с маленькими шариками. |
 |
 |
 |
|
Лепка из пластилина "Горошинки для петушка"
Задание учит прикреплять к картону маленькие пластилиновые шарики,
развивая мелкую моторику пальцев.
Воспитатель Наталья Рудольфовна |
21 сентября 2017 года
 |
Раскатали скалкой
Тесто на кружочки
Вырезали формочкой
Звёзды и цветочки.
Строю я, строю
Из кубиков домик.
В домик поселится
Ласковый гномик |
 |
07 августа 2017 года
|
Тема игрового сеанса: Действия с предметами "Разрезные картинки" |
|
Я в бассейне купался,
Но совсем сухой остался,
Ведь бассейн мой без воды,
В нём насыпаны шары!
Строим дом многоэтажный,
Ряд за рядом выше башня.
Стала очень высока -
Достает до потолка. |
Задачи: Развивать сенсорные способности ребёнка, умение по части восстановить целое.
Развивать скоординированные действия руки и глаза через умение обводить изображение по контуру.
Учить узнавать предмет, изображенный на картинке.
| |
|
